Goutez la Géologie ecolodoc n°6

Goutez la Géologie ecolodoc n°6

Auteur(s)

Luc David (texte), Les Ecologistes de L'Euzières.

Éditeur

Les Ecologistes de L'Euzières.

Collection

coll. Ecolodoc N°6

Date et lieu d'édition

octobre 2002 -

Approche

document pédagogique.

Support

brochure/plaquette broché, 31 pages, A4, ISBN : 2-906128-14-7.

Thème(s)

sol et sous-sol, alimentation.

Public(s)

enseignants, animateurs / éducateurs.

Tranche d'âge

12 à 14 ans

Mots clés

géologie, sol, sous-sol, paysage, plante, flore, volcan, montagne, fossile, temps.

Présentation :

Ce fascicule propose des fiches techniques pour aborder de façon pédagogique la géologie par des expériences, des astuces, des jeux, etc… On y trouve des informations de bases avec de nombreuses pistes d’exploitations pour découvrir roches et paysages sur le terrain.
Cette prise de contact amusante avec la géologie est imaginée comme un menu gastronomique, à l'aide de parallèles avec aliments et recettes.
Thèmes abordés: les pierres dans les constructions; ramasser les cailloux; l'affleurement rocheux; lire les paysages; les strates; reconstituer les paysages anciens; les ustensiles du géologue; le sol; plantes et type de sol; effet de l'eau sur les roches; failles et plis; vie et mort d'une montagne; recette du granit; volcans et plaques; fossiles; le temps...

Avis et conseil d'utilisation :

Ce document initie à la géologie de façon originale et la sort de son confinement habituel. Il foisonne d’activités très accessibles pour un public néophyte. Les méthodes d’apprentissage sont très variées, tant par les approches que par les moyens: l’observation, le questionnement et la recherche, l’expérimentation et, bien sûr, la sortie sur le terrain. Ce dossier est globalement autosuffisant mais certaines activités méritent peut-être plus d’explications. Sans nécessiter d’être géologue, des connaissances en géologie sont toutefois nécessaires, notamment sur le terrain.

Approche originale! Ce dossier pédagogique (avec fiches pratiques) rend la géologie accessible par des expériences ou des manipulations amusantes et facilement réalisables, sans être rebuté par la complexité des problèmes et le vocabulaire spécifique. Il permet une démarche de découverte sur le terrain, ainsi qu'une ouverture à d'autres disciplines. Chaque question est suivie d'une action visant à la rendre accessible. De brefs encadrés apportent des informations complémentaires parfois humoristiques.

Évaluation pédagogique :

➠ Pertinence par rapport à l'ErE : suscite la prise de conscience, aide à l'analyse, apporte des savoir-faire (compétences), apporte des informations (connaissances).
➠ Qualités pédagogiques : cet outil favorise la sortie, l'observation, l'expérimentation, la mesure, l'acquisition des savoirs, la manipulation, l'émotion et le ressenti.